پس از شکست فتنه 88 و حساس شدن دستگاه‌های امنیتی نظام در این زمینه، طراحان پروژه‌های ضدامنیتی برای مقابله با ایران، به این نتیجه رسیدند که دیگر تقابل مستقیم و صریح در عرصه سیاسی، جواب نمی‌دهد. از این رو، در طراحی‌های جدید، دو نکته در دستور کار قرار گرفت:

• نخست، تشکیک و تخریب مبانی فکری، فقهی و سیاسی اندیشه «ولایت فقیه»
• دوم، تقابل سازی با نظام و ایجاد دوقطبی‌های مختلف با حکومت در حوزه‌های فرهنگی و اقتصادی و اجتماعی و البته دینی.

نقد ادعاهای جریان غفار عباسی مشهور به استاد غفاری.

اخیرا به صورت متمرکز در مجموعه «تنویر» مشغول هستم. به آدرس های زیر مراجعه کنید:

تنویر؛ مباحثی پیرامون طلبگی به سبک انقلابی در عصر رسانه

ما را در شبکه های اجتماعی دنبال کنید:

آپارات:
https://www.aparat.com/tanwir

ایتا:
https://eitaa.com/Tanwir

اینستاگرام:
https://www.instagram.com/tanwir_ir/

توییتر:
https://twitter.com/tanwir_ir

تلگرام:
https://t.me/tanwir_ir

بله:
https://ble.im/tanwir

سایت:
http://tanwir.ir/

بیانیه گام دوم انقلاب توسط مقام معظم رهبری در 40 سالگی انقلاب منتشر شد که در آن با مرور اجمالی گام اول انقلاب، 7 سرفصل اساسی را برای گام دوم بیان می کند. این سرفصل ها عبارتند از:

علم و پژوهش، معنویّت و اخلاق، اقتصاد، عدالت و مبارزه با فساد، استقلال و آزادی، عزّت ملّی و روابط خارجی و مرزبندی با دشمن، سبک زندگی.

با توجه به اینکه حوزه، خاستگاه انقلاب است، پس در تحقق همه این سرفصل ها مسئولیت دارد، اما با نگاه اجمالی به این سرفصل ها، مشخص می شود که دو سرفصل «معنویت و اخلاق» و «سبک زندگی» به طور خاص در حیطه وظایف «حوزه انقلابی» قرار می گیرد و نهادی که در درجه اول باید در تحقق این سرفصل ها بکوشد، حوزه انقلابی است.

برای شناخت مفهوم «حوزه انقلابی» ابتدا باید نسبت به دو مفهوم «حوزه» و «انقلاب اسلامی» شناخت پیدا کرد.

حوزه علمیه نهادی است که در دوران غیبت امام، حلقه اتصال مومنان با اهل بیت بوده و پیشران علمی و عملی دینداری و دینداران محسوب می شود. به ویژه اینکه با وجود شرایط و نیازهای نوپدید، متناسب با هر عصر جوابگوی مسائل و مراجعات مردم بوده است.

حوزه های علمیه به منظور شناخت، تبیین و پاسداری از اسلام تاسیس شده اند و تحقق بخش فلسفه بعثت انبیا هستند. از این رو می توان هدایت انسانها و جوامع و در نهایت پیدایش تمدن اسلامی را از اهداف نهایی این نهاد برشمرد.

پیام امام خمینی(س) در سوم اسفند1367 که خطاب به روحانیون صادر شده، با عنوان «منشور روحانیت» شناخته می شود و رسالت حوزه های علمیه و استراتژی نظام جمهوری اسلامی ایران را تعیین و مشخص می کند.

این پیام، حاوی نکات مهم، هشدارهای اساسی و تحلیلهای ظریفی است که نگاه امام راحل(س) را نسبت به گذشته، امروز و فردای حوزه های علمیه و روحانیت، به اجمال و اختصار ترسیم می کند.

در کرسی مناظره که در تاریخ 22/6/96   با حضور آقای خسروپناه برگزار شد، ایشان مطالب زیر را بیان کردند:

·        انقلابی یعنی پایبند بودن به ارزش های انقلاب، ارزش هایی که منشا پیدایش انقلاب شدند و موسس انقلاب بر روی آن تاکید داشتند.

·        مقام معظم رهبری در اسفند 94 در دیدار با مجمع نمایندگان طلاب اصطلاح حوزه انقلابی را مطرح کردند.

·        پس از ایشان مراجعی همچون آیت الله صافی و آیت الله جوادی آملی نیز بر این مساله تاکید کردند.

·        حضرت امام هم در صحیفه نور می فرمایند: «اگر دیر بجنبیم، اسلام آمریکایی از جلسات سیاسیون ظاهر الصلاح وابسته به آمریکا و نیز از همین حوزه ها و دانشگاه ها چنین زیبا برای جهان پابرهنگان تشنه عدالت ترسیم می گردد که همگی محکوم به فنا هستیم.»